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學校新任班主任系列培訓圓滿結束
信息來源：學生管理部 ‖ 發(fā)稿作者：信息中心
‖ 發(fā)布時間：2020年12月11日 ‖ 查看1617次
張家口煤礦機械制造高級技工學校學生工作部舉辦的“新任班主任系列培訓”活動,，自2020年10月26日開班以來，經(jīng)過四次七個專題的培訓和一次交流座談，于12月7日圓滿結束,。
專題培訓中，張樹偉副校長解讀了教育部印發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》,，結合相關的法律法規(guī),，以實際案例為參加培訓的班主任講解了在應對、處理突發(fā)事件和學生傷害事故過程中,，班主任如何按照程序匯報及合理合法處置,，幫助新任班主任增強應急能力。
李韻菊老師以《走進學生的內(nèi)心世界》為主題,，分享了作為一個優(yōu)秀班主任,，在班級管理中要與學生建立良好的溝通關系，不斷推進師生感情的深入,，著重細節(jié)上培養(yǎng)學生的良好習慣,，創(chuàng)建與學生專業(yè)特點相契合的班級文化等，為新任班主任送上了班級管理的“錦囊妙計”,。
馬新保老師以《以班級建設為基礎,，做好班級管理》為主線，結合自身的班級管理經(jīng)驗,，強調(diào)選用培養(yǎng)好學生干部,，建立擅管理、樹榜樣的班委會,，是做好班級管理的基礎和保障,。
曲博老師以《興趣培養(yǎng)、主題教育與班級凝聚力》為切入點,，分享了自己在帶班過程中通過成立社團,、興趣小組，結合時間節(jié)點開展主題教育活動等形式,，培育學生的集體榮譽感,，增強班級凝聚力的成功經(jīng)驗。
賈麗麗老師以《了解自己 悅納他人》為題,，詳解了如何變換師生的角色定位,，通過結合學生年齡特點和成長規(guī)律的“共情”，實現(xiàn)有效的交流,、溝通,，接納情緒,，賦予能量的方式，培養(yǎng)學生形成完美的人格,。
劉瑞君老師根據(jù)學校執(zhí)行的ISO9000《國家重點技工學校質(zhì)量管理標準》質(zhì)量管理要求,，逐項解讀了《班級管理資料清單》，為參培班主任介紹了如何正確,、規(guī)范地完成班級管理中各種資料的填寫,、上報工作。
趙煊老師通過對《班主任考核及計算辦法》的講解,，為班主任合理安排工作進程,，有針對性地開展班級活動，在班級管理過程中做到有的放矢,，提高班級管理實績提供了有效指導。
培訓結束后的交流座談會上,，參培班主任踴躍發(fā)言,，總結本次培訓的收獲，互相交流了班級管理工作遇到的問題與解決方法,。
本次系列培訓中,，主講領導和老師結合自身的管理經(jīng)驗和特點，精心準備,、認真講解,，助力新任班主任隊伍綜合能力的整體提升。參加培訓的班主任思想統(tǒng)一,，認識到位,，培訓結束后，在日常的班級管理中將學以致用,，爭取盡早成為一名合格的班主任,，做好立德樹人工作。 獲取學校最新資訊請掃描下方二維碼關注張家口煤礦機械制造高級技工學校微信公眾平臺
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